Именно в дошкольном возрасте ребёнок проявляет интерес к различным видам деятельности. От того, насколько успешно будет организовано первое восприятие колличественных отношений и пространственных форм реальных предметов, зависит дальнейшее математическое развитие детей.

Воспитатель: Анцупова Е.В.

7 октября 2015 года в средней группе МДОУ детского сада «Непоседа» п.Вейделевка была организована коллективная прогулка в осеннем парке. Дети очень любят гулять за пределами территории детского сада. Это придает им особое настроение к совместному общению, внимательному наблюдению за окружающим.

Педагогам это дает возможность обеспечить достаточное пребывание детей на свежем воздухе в течение дня, в более эффективной форме решать задачи укрепления здоровья детей, удовлетворения их потреб­ности в двигательной активности, профилактики утомления; решать задачи познавательного развития дошкольников от 4 до 5 лет: расширять представления детей о природе, о некоторых насекомых (муравей, бабочка, жук, божья коровка), закреплять знания детей о травянистых растениях, расширять представления детей о свойствах песка, глины и камня, организовывать наблюдения за птицами (ворона, голубь, синица, воробей и др.), закреплять представления детей об условиях, необходимых для жизни животных, растений (воздух, вода, питание и т. п.), учить детей замечать изменения в природе, рассказывать об охране растений и животных; решать задачи социально-коммуникативного развития детей: воспитывать у детей доброжелательное и внимательное отношение друг к другу, помогает конструктивно разрешать возникающие конфликты, устанавливать понятные для детей правила взаимодействия, создавать ситуации обсуждения правил, прояснения детьми их смысла.

Для того, чтобы прогулка была более интересной, педагогами проведена с детьми предварительная работа, включившая в себя чтение стихотворений, пословиц, поговорок, разгадыв ... Читать дальше »