Главная » Статьи » МДОУ ЦРР - "Радуга" |
В категории материалов: 17 Показано материалов: 11-17 |
Страницы: « 1 2 |
Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Просмотрам
В
современных условиях наиболее актуальной задачей дошкольного
образования является формирование коммуникативной культуры
воспитанников. Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ)
становятся наиболее эффективным средством, способствующим расширению
образовательного пространства современного детского сада. В «Центре
развития ребенка – д/с №2» п. Вейделевка воспитателями и специалистами
широко используются информационные и коммуникационные технологии -
аудио, видео проигрыватели и мультимедийные средства, что
способствует индивидуализации обучения и развитию мотивированности
речевой деятельности дошкольников. |
Сложные экономические условия, в которых находится современное
проблемы порождают так называемые семьи риска, где родители употребляют
алкоголь, наркотики, ведут аморальный образ жизни, проявляют полное
безразличие к воспитанию детей. Ребенок из такой семьи не дополучает
положительных эмоций, стимулов к саморазвитию, заботы окружающих, любви,
взаимопонимания. Это является причиной появления негативных
особенностей развития личности, среди которых на первом месте
оказывается потеря детьми здоровья как физического, так и психического. Подготовила ст. воспитатель Посохова Т.З. |
Тема: Кукла из бабушкиного сундука. Цель: вызвать у детей интерес к традиционной народной культуре, обычаям Белгородской области с целью сохранения культурного наследия региона. Задачи: 1. Продолжать знакомить с народным художественным творчеством Белгородской области. 2. Познакомить с традицией крестьянской семьи Белгородской области – изготовлением тряпичной куклы. 3. Расширить кругозор детей о применении тряпичной куклы как оберега в старину и в наши дни. 4. Научить пользоваться тряпичной куклой как игрушкой, как оберегом, как предметом культуры своего края. 5. Воспитывать детей на народных традициях, передаваемых из поколения в поколение; хранить и почитать обычаи Белгородской области. |
1-10 11-17