Итоговое занятие – это средство проверки знаний дошкольников.
Такое занятие было проведено в конце мая в МДОУ «ЦРР-детский сад №2 воспитателем  младшей группы Тарасенко Н.И. и специалистом дополнительного образования Сачко О.А.
      Тема  интегрированного занятия  «Волшебное дерево». Перед детьми ставилась цель: закрепить названия геометрических фигур, счет до 5, умение из частей собрать целое; работать с кисточкой и бумагой, аккуратно наклеивая изображение. Занятие поводилось в сказочно-игровой форме. На «чудо-дереве» висели разноцветные мешочки, в которых скрывались задания для детей.
      За каждое выполненное упражнение дети получали разрезной сюжет сказки «Колобок», который потом надо было  каждому самостоятельно  наклеить. 
     Все работали увлеченно, активизировались коммуникативные навыки детей, шло закрепление старого материала, формировались положительные взаимоотношения  между воспитанниками.  
     А кульминационным моментом оказалось появление феи- специалиста по изобразительной деятельности. Она предложила детям повторить счет, закрепила названия основных цветов и геометрических фигур.
     А затем дети приступили к выполнению последнего задания-наклеивания колобка на  бумагу. И хотя задания были немного сложноваты,  все малыши с ними успешно справились.
     В конце занятия детей ждал сладкий  приз - сахарные колобки, выпеченные заботл ... Читать дальше »

В МДОУ Детский сад с. Солонцы одним из направлений воспитания и развития дошкольников являются экскурсии. Между нашим ДОУ и сельской библиотекой сложились тесные отношения. Библиотекарь организует встречи за круглым столом, всевозможные выставки, викторины. Дети выходят из библиотеки не с пустыми руками. Одной из таких экскурсий была встреча с книгой. У старших детей появилось желание вновь посетить библиотеку.

19 мая в МДОУ «Детский сад» п.Опытный прошла конкурсная программа «Наша Родина – Белгородчина».
     Для воспитанников детского сада была проведена обзорная экскурсия по родным местам поселка Опытный; конкурс рисунков «Мой любимый поселок», также ребята подготовили стихотворения о своей Родине. Мероприятие завершилось конкурсом. В нем приняли участие не только дети, но и их родители. Для каждого участника были подготовлены эмблемы, магнитофонная запись голосов с вопросами. Конкурсная программа завершилась вручением призов для всех участников.

     В МДОУ Детский сад х.Попов прошла экологическая игра «Растения и животные Красной книги»
Была проведена с детьми экологическая игра «Растения и животные Красной книги»
Цель: познакомить детей с Красной книгой, охраняемыми растениями и животными. Дать детям представление о том, что люди плохо знают природу и погубили много  растений и животных

                                                                                                                                   

                                                                                                                                               
                                &nb ... Читать дальше »

В МДОУ Детский сад с. Ровны отпраздновали наступление весны, были проведены мероприятия посвящены весенним мероприятиям!
Весна пришла, всё зеленеет,
Но не цветут ещё цветы.
Украсим клумбы как умеем,
Пусть радуют они те дни.
Пока цветочки подрастают
И силу корни наберут,
Пусть украшенье из бутылок
Как вечный праздник  расцветут.

                                                                                                                                                                                                   
                                           &n ... Читать дальше »

ВСТРЕЧА  В МУЗЫКАЛЬНОЙ  ГОСТИНОЙ

Музыка нежно и быстро
Нас за собою ведет.
Жить на земле очень скучно,
Если душа не поет.
Стихнут рояль  и гитары,
Скрипки устанут  играть,
Но в каждом сердце их струны
Будут все чаще звучать…

     Каждого человека  с раннего детства всегда окружала музыка. Это и колыбельные, которые напевала  мама, и музыка из  теле-радиопередач. Но задумывались ли  мы, что слушают наши малыши?  В детском саду – это  детская музыка, предусмотренная  программой  дошкольного воспитания. Но, чаще всего, это современная музыка, которая окружает ребенка  в быту, та,  которую слушают  его родители. На первый взгляд  она впечатляет, но  быстро   и забывается.
     Другое дело – классическая музыка. Прошедшая  через года и столетия, она  все так же  продолжает тревожить сердца людей, приводя  их в  неописуемый восторг.
       Первый опыт общения с классикой  в нашем саду   произошел  больше года назад, после того,  как мы стали  работать по программе «Гармония». Была организована музыкальная гостиная, в которой дети слушают произведения классиков:   П.Чайковского «Щелкунчик»,пьеса Э.Грига. «В пещере горного короля». С каким интересом  дети слушали эти произведения!  Оказывается, дети так  много знают! И сказку  в новогоднюю ночь, и заколдованного  принца! А когда  зазвучал  «Вальс цветов», дети продемонстрировали восхитительную танцевальную фантазию. Настоящее  театрализованное представление!
       А потом были  «Детский ... Читать дальше »

Посадили березки

В МДОУ Детском саду № 1 п.Вейделевка  появилась традиция: выпускники будут сажать деревья, оставляя о себе память
Дети и воспитатели подготовительных групп, выпускники 2011 года  на своих участках посадили   березки. Вместе с детьми будут расти и эти лесные красавицы. 
                                                                                                                     
                                                                                                                                             
                                                                                ... Читать дальше »

День открытых дверей прошел в детском саду 11 мая 2011 года.

Родителям и гостям был предоставлен выбор посещения групп, кабинетов: заведующей , медицинского и  старшего воспитателя.
Гости могли посетить режимные моменты, занятия. ознакомиться с выставкой детского творчества, провести игры и занятия в своей возрастной группе.
Родители средней группы «а», «б», второй младшей группы «а», старшей группы  посетили режимные моменты и занятия у воспитателей Хохловой Р.А., Нарижней Л.П., Муштарговой В.И., Кузьминой З.М., Неделяевой Л.Н., Кубрак Н.П.
Большинство родителей во второй половине дня посетили  детский концерт, организованный музыкальными руководителями Силка В.В., Атаманиченко Л.Ф. и воспитателями групп.
                                                                                                                                                                                &nb ... Читать дальше »

Учим ребенка читать играя.

У дошкольников часто возникает интерес к буквам, появляется желание произносить знакомые звуки. Задача педагога - не упустить момент, подготовить ребенка к обучению чтению.
 . Одаренные дети овладевают техникой чтения за 1 день при условии, если все буквы им знакомы.
Менее одаренным предстоит посетить около 8 занятий, тратится время на изучение букв.
И так, начинаем.
1.    предлагаю детям выучить согласные буквы (произношу их как звуки). Букву учим без картинок: рассматриваем её, определяем, на что она похожа, что у неё есть (палочки, колечки и т.д.). Чтобы  дети быстрее выучили буквы, подключаю родителей, советую им, как правильно учить, рекомендую учить сразу небольшое количество букв. Родители оказывают большую помощь и серьезно относятся к моим просьбам.
2.    Учу с детьми гласные буквы, называю их «песенки» А О У Ы Э. Эти буквы  пою вместе с детьми. Обращаю внимание на цвет:
-    А – синяя, она любит кричать и ей это нравится, кричит до посинения.
-    О - желтая, похожа на солнышко.
-    У - коричневая, похожа на ветки дерева, где спрятался волк и пугает детей «у-у-у».
-    Ы - черная, страшная песенка.
-    Э - красная, как язычок (произносим Э, показываем язычок, дразнимся).
3.    Рассказываю сказку:
В некотором царстве, в некотором государстве, в маленьком- премаленьком домике жила- была буква Б (произношу как звук, показываю букву синего цвета с ножками в красных башмачках). Жила она одна и ей было скучно- скучно. Но однажды буква Б услышала «песенку» А (пою и показываю букву).
« Пойду, посмотрю, кто там так кричит?»- решила Б ... Читать дальше »

Не курите, я хочу быть здоровым!
 
           31 мая проводится международная акция  по борьбе с курением – Всемирный день без табака.
           В эту акцию включились и мы, педагоги  МДОУ «ЦРР-детский сад №2».
Курение в нашей стране получило широкое распространение, что и перестало, к сожалению, восприниматься как проблема. Между тем, это проблема не только взрослых, но и подрастающего поколения.
         Стремясь быть похожими на  своих родителей, старших товарищей, дети попадают в зависимость от употребления табачных изделий. Молодой юноша или девушка с сигаретой становятся  для детей символом уверенности, раскрепощенности, независимости и взрослости.
        Учитывая всю серьезность вопроса профилактики употребления табачных изделий  среди детей, встала необходимость и в детском саду, заняться просветительской работой, направленной на профилактику детского курения.
       Поводом такой работы послужил   детский сюжет, когда малыши моей группы, играя в дочки – матери, стали имитировать курение сигарет, подражая вредным привычкам взрослых.
       Меня это очень насторожило. Маленькие девочки копировали своих близких людей. Сразу встал вопрос, а что с ними будет дальше, какими вырастут они?
      Начала работу  с того, что принесла и развесила в группе плакаты, иллюстрации с изображением курящего человека,  рисунки. Провела беседу «Курение - это вред или польза», «Почему люди курят?», «Курение вредит здоровью». Дети наперебой рассказывали о курящих род ... Читать дальше »